OUDERS & COO
Primair onderwijsVoortgezet onderwijs
  • Home
  • Schoolkeuze
    • Inleiding
      • Primair onderwijs
      • Eisen aan de school
      • Moment van schoolkeuze
      • Leerplicht
      • Wetgeving voor de basisscholen
    • Hulp bij kiezen
      • Onderwijsinspectie / toezichtkaart
    • Schoolzaken
      • Inschrijving
      • Leerlingdossier
    • Schoolidentiteit
      • Algemeen bijzonder
      • Christelijk
      • Katholiek
      • Openbaar
      • Islamitisch
      • Samenwerkingsscholen
    • Schoolsysteem
      • Traditioneel klassikaal
      • Montessori
      • Dalton
      • Jenaplan
      • Overig
  • Contact ouders-school
    • Inleiding
      • Rechten en plichten
      • Recht op informatie
    • Schoolgids en schoolplan
    • Tienminutengesprek
    • Communicatie
  • Klachten
    • Inleiding
    • Een probleem bespreken
    • De officiele klacht
    • Klachtenreglement
    • Klachtenprocedure
    • Uitspraak en advies
  • Lessen toetsen en resultaten
    • Lessen
      • Vakken op school
      • Kerndoelen
      • ICT
      • Huiswerk
    • Toetsen
      • Entreetoets
      • Methodegebonden toetsen
      • Eindtoets
    • Resultaten
      • Leerlingvolgsysteem
      • Rapport
      • Overgaan en zittenblijven
  • Zorgleerlingen
    • Leerproblemen
      • Inleiding
      • Dyslexie
      • Dyscalculie
      • NLD
    • Gedragsproblemen
      • ADHD
      • Autisme
    • Handicaps
      • Downsyndroom
      • Doofheid / slechthorendheid
      • Blindheid
    • Overig
      • Hoogbegaafdheid
      • Faalangst
      • Zieke kinderen
    • Aanpak
      • Handelingsplan
    • Leerlinggebonden financiering
      • Toelating
      • Inhoud rugzak
      • Handelingsplan
  • Speciaal basisonderwijs
    • Verwijzing
    • Aanmelding en toelating
    • Lessen, toetsen en resultaten
  • Speciaal onderwijs
    • Inleiding
    • Clusters
    • Indicatiestelling
    • Regionaal expertise centrum
    • Aanmelding en toelating
    • Lessen, toetsen en resultaten
  • FinanciĆ«n
    • Ouders
      • Ouderbijdrage
      • Kosten leerlingenvervoer
      • Rugzakje
      • Tegemoetkoming
    • School
      • Sponsoring
      • Kosten per leerling
      • Lumpsum
  • Veiligheid
    • Ongewenst gedrag
      • Pesten
      • Ongewenste intimiteiten
      • Vandalisme
      • Geweld
      • Maatregelen van de school
    • In en om de school
      • Gebouw
      • Schoolplein en speeltoestellen
      • Toezicht en controle
    • Ongelukken
      • BHV / EHBO
  • Activiteiten
    • Inleiding
      • Rechten en plichten
      • Verzekeringen
    • Activiteiten
      • Excursies
      • Schoolreis
      • Kampen
      • Schoolzwemmen
      • Sportdagen
      • Schoolfeesten
      • Overblijven
  • Schoolorganisatie
    • Inleiding
    • Huisvesting
      • Gebouw
      • Schoolplein
    • Schoolleiding
      • Bestuur
      • Directie en management
    • Team
      • Leraren
      • Remedial teaching
      • Intern begeleider
      • Stagiare en leraar in opleiding
      • Klassenassistent
      • Onderwijsassistent
    • Ondersteuning
      • Vakdocent
      • CongiĆ«rge
      • Hulpouder
    • Schooltijden
      • Wettelijke voorwaarden
      • Schoolvakanties
      • Continurooster
    • Groepsindeling
      • Groepsgrootte
      • Combinatieklassen
  • Rondom onderwijs
    • Leerlingvervoer
    • Leerplichtambtenaar
    • Zorgnetwerk
    • Politie op school
    • GGD en schoolarts
    • Kinderopvang - peuterspeelzaal
    • Brede school
    • Bibliotheek
    • Onderwijsachterstanden
    • Ouderparticipatie
      • Ouderraad
      • Medezeggenschapsraad
      • Meehelpen op school
Overgaan en zittenblijven
1 Mijn zoon moet een jaar extra kleuteren omdat er volgens de leerkracht sprake is van een sociaal-emotionele achterstand. Moet ik daar mee instemmen?
2 Zijn er wettelijke regels voor het doubleren van leerlingen?
3 In hoeverre mogen scholen de 1 oktober grens voor kleuters nog strikt hanteren?
4 Kan de school ons verplichten ons 10-jarig kind te laten zitten? Ik kan met de RT-er,psycholoog en orthopedagoog onderbouwen dat overgaan in het belang van het kind is.
5 Wie bepaalt of een kind overgaat of blijft zitten?
6 Zijn er landelijke richtlijnen om te beoordelen of een kind toe is aan groep 3?
7 Onze dochter zou volgend jaar naar groep 3 gaan, maar de groep schijnt een grote groep te worden waardoor er een soort ontmoedigingsbeleid is gestart voor "jonge" leerlingen. Wat zijn onze rechten om ons kind toch door te laten stromen?
8 Wij hebben vlak voor de zomervakantie te horen gekregen dat onze zoon blijft zitten. Is het gebruikelijk dat dit zo laat bekend wordt gemaakt?