OUDERS & COO
Primair onderwijsVoortgezet onderwijs
  • Home
  • Schoolkeuze
    • Inleiding
      • Primair onderwijs
      • Eisen aan de school
      • Moment van schoolkeuze
      • Leerplicht
      • Wetgeving voor de basisscholen
    • Hulp bij kiezen
      • Onderwijsinspectie / toezichtkaart
    • Schoolzaken
      • Inschrijving
      • Leerlingdossier
    • Schoolidentiteit
      • Algemeen bijzonder
      • Christelijk
      • Katholiek
      • Openbaar
      • Islamitisch
      • Samenwerkingsscholen
    • Schoolsysteem
      • Traditioneel klassikaal
      • Montessori
      • Dalton
      • Jenaplan
      • Overig
  • Contact ouders-school
    • Inleiding
      • Rechten en plichten
      • Recht op informatie
    • Schoolgids en schoolplan
    • Tienminutengesprek
    • Communicatie
  • Klachten
    • Inleiding
    • Een probleem bespreken
    • De officiele klacht
    • Klachtenreglement
    • Klachtenprocedure
    • Uitspraak en advies
  • Lessen toetsen en resultaten
    • Lessen
      • Vakken op school
      • Kerndoelen
      • ICT
      • Huiswerk
    • Toetsen
      • Entreetoets
      • Methodegebonden toetsen
      • Eindtoets
    • Resultaten
      • Leerlingvolgsysteem
      • Rapport
      • Overgaan en zittenblijven
  • Zorgleerlingen
    • Leerproblemen
      • Inleiding
      • Dyslexie
      • Dyscalculie
      • NLD
    • Gedragsproblemen
      • ADHD
      • Autisme
    • Handicaps
      • Downsyndroom
      • Doofheid / slechthorendheid
      • Blindheid
    • Overig
      • Hoogbegaafdheid
      • Faalangst
      • Zieke kinderen
    • Aanpak
      • Handelingsplan
    • Leerlinggebonden financiering
      • Toelating
      • Inhoud rugzak
      • Handelingsplan
  • Speciaal basisonderwijs
    • Verwijzing
    • Aanmelding en toelating
    • Lessen, toetsen en resultaten
  • Speciaal onderwijs
    • Inleiding
    • Clusters
    • Indicatiestelling
    • Regionaal expertise centrum
    • Aanmelding en toelating
    • Lessen, toetsen en resultaten
  • FinanciĆ«n
    • Ouders
      • Ouderbijdrage
      • Kosten leerlingenvervoer
      • Rugzakje
      • Tegemoetkoming
    • School
      • Sponsoring
      • Kosten per leerling
      • Lumpsum
  • Veiligheid
    • Ongewenst gedrag
      • Pesten
      • Ongewenste intimiteiten
      • Vandalisme
      • Geweld
      • Maatregelen van de school
    • In en om de school
      • Gebouw
      • Schoolplein en speeltoestellen
      • Toezicht en controle
    • Ongelukken
      • BHV / EHBO
  • Activiteiten
    • Inleiding
      • Rechten en plichten
      • Verzekeringen
    • Activiteiten
      • Excursies
      • Schoolreis
      • Kampen
      • Schoolzwemmen
      • Sportdagen
      • Schoolfeesten
      • Overblijven
  • Schoolorganisatie
    • Inleiding
    • Huisvesting
      • Gebouw
      • Schoolplein
    • Schoolleiding
      • Bestuur
      • Directie en management
    • Team
      • Leraren
      • Remedial teaching
      • Intern begeleider
      • Stagiare en leraar in opleiding
      • Klassenassistent
      • Onderwijsassistent
    • Ondersteuning
      • Vakdocent
      • CongiĆ«rge
      • Hulpouder
    • Schooltijden
      • Wettelijke voorwaarden
      • Schoolvakanties
      • Continurooster
    • Groepsindeling
      • Groepsgrootte
      • Combinatieklassen
  • Rondom onderwijs
    • Leerlingvervoer
    • Leerplichtambtenaar
    • Zorgnetwerk
    • Politie op school
    • GGD en schoolarts
    • Kinderopvang - peuterspeelzaal
    • Brede school
    • Bibliotheek
    • Onderwijsachterstanden
    • Ouderparticipatie
      • Ouderraad
      • Medezeggenschapsraad
      • Meehelpen op school
Downsyndroom
1 Mijn dochter heeft het syndroom van down. Ze zit op een reguliere basisschool en heeft een rugzakje. Het gaat nu nog goed, dus we willen dat ze zo lang mogelijk op deze school blijft. Wat zijn de mogelijkheden?
2 Wat houdt het syndroom van Down precies in? Is het gebruikelijk dat deze kinderen naar de gewone school gaan en zijn er organisaties waar ouders en leerkrachten voor informatie terechtkunnen?
3 Mag een kind dat met een Rugzak naar het regulier onderwijs gaat een dag of dagdeel per week onderwijs volgen op een school voor speciaal onderwijs?
4 Mag een kind met een verstandelijke beperking ondanks de leerplicht een aantal dagdelen thuis blijven?